体表解剖与数字化虚拟人技术在神经阻滞教学中的探讨

摘要：

传统神经阻滞教学方法存在教学与实践严重脱钩的现象，导致学以致用的培养目标成为“纸上谈兵”；针对神经阻滞操作的关键技术——定位、穿刺，通过改进神经阻滞教学中对体表解剖知识的介绍，使学生准确熟练的识别体表穿刺靶点；并结合数字化虚拟人技术的应用，使学生在脑海中形成三维立体解剖结构，从而熟练掌握操作技术。将两者有机结合可以简单有效的帮助初学者掌握神经阻滞方法。

关键词：神经阻滞、体表解剖、数字化虚拟人、教学

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年贵州省教育厅本科教学工程项目070701804

在线出版日期：2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13