PBL教学法在胃肠外科见习教学中的应用

摘要：

目的：观察PBL教学法在临床医学专业本科见习教学中的应用效果。方法采用PBL教学法和LBL教学法，对在胃肠外科见习的临床医学专业本科生进行教学，通过出科考试和问卷调查比较教学效果。结果采用PBL教学法的学生考试成绩高于LBL教学法，差异具有统计学意义（P＜0.05），并且学生对PBL教学法的满意度较高。结论 PBL教学法在胃肠外科见习中效果突出，能够提高教学质量。

关键词：PBL、外科学、临床见习

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12