床旁教学在心血管系统临床教学改革中的应用

摘要：

心血管系统学习在众多临床医学教学中一直处于重点及难点学科，不但教学学时数多，且教学内容相对繁杂。在传统的集中大班教学模式中，由于理论知识枯燥、抽象，使得学生不能牢固掌握所学知识，且逐渐失去对医学学习的主观能动性。随着教学改革的不断深入，如何探索新型教学模式，使其能激发学生的学习热情及学习兴趣，转被动学习为主动学习，并提高学生的临床实践能力，已成为一个重大议题。本文就如何深入进行临床教学改革、提高临床医学，特别是循环系统疾病教学质量进行初步的探讨和总结。

关键词：临床医学、心血管系统、教学改革、临床实践、床旁教学

所属期刊栏目：8

分类号：G643(高等教育)

资助基金：2015年遵义医学院校级教育教学改革计划项目-以卓越医学人才培养为核心的《心血管系统》整合课程体系构建与教学实践XJJG2015-02-13

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7