10.3969/j.issn.1674-9308.2016.02.018
医学教学比赛20分钟课程的体会-以“腹部检查”为例
在教学比赛20 min的授课中,教师需要熟悉比赛内容,优秀的教学设计、创新的多媒体应用与教学方法,把握好教态、言语、时间,总结要凝练,有良好的心理素质及现场的发挥.医学授课比赛只是形式,重点不在于胜负,而是让教师在准备和投入之中学会更多的东西,可以更快的成为称职、优秀的教师.
教学、比赛、体会
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G64(高等教育)
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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