病例教学在内科学教学中的应用

摘要：

目的 探究病例教学在内科学教学中的应用效果.方法 将我校2015级临床1班和临床2班的365名学生作为研究对象,分别采用病例教学方法(实验组)及传统教学方法(对照组)进行教学,分别对学生成绩、学生对授课满意度等方面进行评价.结果 实验组学生的学习成绩和对授课的满意度都高于对照组(P＜0.05).结论 病例教学可以提高内科学教学效果.

关键词：病例教学、内科学、教学

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5