模拟课堂式教学在护理教学中的应用与研究

摘要：

目的：通过对学生实施“模拟课堂式教学”增加学生的学习兴趣和提高学习成绩。方法从学生对护理学习的兴趣、平均成绩的比较和临床带教老师的评价三个方面对“模拟课堂式教学”效果进行评价。结果“模拟课堂式教学”能增强学生对护理学习的兴趣；能提高学生的学习成绩。结论“模拟课堂式教学”的实施能帮助学生巩固基础知识；锻炼学生的学习能力；提高学生的学习成绩；扩大知识面；培养学生的团队意识以及提高学生的语言表达和沟通能力。

关键词：模拟课堂式教学、护理教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18