10.3969/j.issn.1674-9308.2015.13.195
移动护理APP平台在耳鼻喉科健康教育中的应用
目的评价“移动护理APP平台”在耳鼻喉科健康教育中的应用效果。方法回顾性选择耳鼻喉科2014年1月~2014年6月入院的483例患者设为对照组,采用常规健康教育;选择耳鼻喉科2014年7月~2014年2月入院的464例患者设为观察组,采用常规健康教育和移动护理APP平台进行健康教育。结果观察组患者在疾病知识、合理饮食、安全防护、术前准备、术后体位、所用药物、生活护理、康复训练8个方面优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论在健康教育中应用移动护理APP平台可以弥补传统健康教育的缺陷,有效提升健康教育的效果,提高患者的依从性和满意度。
移动护理APP平台、健康教育、耳鼻喉科患者、护理
R193(保健组织与事业(卫生事业管理))
2015-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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