10.3969/j.issn.1674-9308.2015.13.009
多媒体技术在人体解剖学教学中的应用误区与对策
随着社会经济的不断发展以及科学技术的不断进步,多媒体技术也在教育领域中获得了广泛的应用。尽管多媒体教学具有很多优势,但是无法完全替代传统教学,只有将二者有机地结合起来,才能取得良好的教学效果。
多媒体技术、人体解剖学、应用误区
G642(高等教育)
2015-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
12-13
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10.3969/j.issn.1674-9308.2015.13.009
多媒体技术、人体解剖学、应用误区
G642(高等教育)
2015-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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