基于职业能力培养的病原生物学与免疫学课件制作

摘要：

Storyline 2.0软件具有操作简单、易于整合教学资源、方便网络浏览、支持各种终端浏览等优势。本文介绍了在Storyline 2.0软件基础上，插入图片、图形、角色、动画、随屏录音、触发器、测试等制作交互性病原生物学与免疫学多媒体课件。该课件在教学中具有十分明显的优势，对于促进学生自主学习的兴趣，辅助教学具有十分重要作用。

关键词：网络多媒体课件、职业能力、交互性

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年河南省医学教育教学改革项目编号WJLX 2014070

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12