10.3969/j.issn.1674-9308.2015.09.009
基于职业能力培养的病原生物学与免疫学课件制作
Storyline 2.0软件具有操作简单、易于整合教学资源、方便网络浏览、支持各种终端浏览等优势。本文介绍了在Storyline 2.0软件基础上,插入图片、图形、角色、动画、随屏录音、触发器、测试等制作交互性病原生物学与免疫学多媒体课件。该课件在教学中具有十分明显的优势,对于促进学生自主学习的兴趣,辅助教学具有十分重要作用。
网络多媒体课件、职业能力、交互性
G642(高等教育)
2014年河南省医学教育教学改革项目编号WJLX 2014070
2015-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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