临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用

摘要：

目的：探讨胃肠外科护理实习教学中临床路径带教的应用效果。方法以本院2013年6月～2014年10月的32名护理实习生为研究对象，随机均分为观察组与对照组，观察组行临床路径带教，对照组行传统带教，4周后对两组护理实习生进行理论知识、实际操作考核，并对比两组实习生对带教的满意度。结果观察组的理论与操作成绩均显著高于对照组（P=0.000＜0.01）；临床路径带教下观察组实习生满意度为93.75%，传统路径带教下的对照组实习生满意度为81.25%。结论临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用效果显著，使实习生的思考及实际操作能力得到了显著的提高，同时使教学流程更加规范，提高了教学质量。

关键词：胃肠外科、护理、临床路径、带教

分类号：R-4

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13