10.3969/J.ISSN.1674-9308.2014.04.067
老年医学研究生培养实践与体会
老年医学是一门综合性学科,在我国尚未形成成熟的模式,属于朝阳学科,尤其专业学位研究生的培养还在探索阶段,但我国人口老龄化加剧的社会现状需要老年医学教育迅速发展,并与国际接轨,培养高素质全面发展的老年医学专业人才。在临床教学实践中,以提高专业学位研究生临床诊治能力为基础,并渗透人文关怀理念,重点培养研究生整体全面的临床思维方式,提高临床科研思维能力和综合能力,形成有特色的老年医学教育模式,为社会输送高水平复合型的老年医学专科医师提供有力支持。
老年医学、临床培养、教育模式
G643(高等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105