10.3969/J.ISSN.1674-9308.2014.04.061
如何上好《生理学》绪论课
绪论作为《生理学》的开篇,在整个生理学教学中具有举足轻重的作用。作为生理学教师,应不断探索如何更好地进行绪论课的讲授,从而为后续教学过程奠定一个良好的基础。本文从学时安排、素质教育的渗透、多种教学方法的灵活运用等方面对如何上好《生理学》绪论课进行阐述。
生理学、绪论、教学方法
G421(教学理论)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
94-95
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10.3969/J.ISSN.1674-9308.2014.04.061
生理学、绪论、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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