实践表现的自我评估:美国内科委员会实践改善教育活动

摘要：

为了评估美国内科委员会(American Board of Internal Medicine,ABIM)开展的实践改善单元(Practice Improvement Module,PIM)教育活动的效果,以及参与心脏疾病预防PIM教育活动的专科医师临床实践改善的表现,美国内科委员会进行了一项以自我指导为基础的观察研究.

机标关键词：临床实践、自我评估、美国、内科、委员会、教育活动、自我指导、专科医师、疾病预防、心脏、基础、单元

所属期刊栏目：4

分类号：G63;B84

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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