从继续医学教育到持续卫生教育的演变:团队项目

摘要：

在过去的10 ～ 15年中,人们越来越重视患者诊疗和结局的改善.美国公众对公共卫生服务和患者安全的监督日益增强.美国的医师、护士和药剂师等医务工作者也一直努力改善医疗服务质量.医疗应以患者为中心,个性化地满足患者需要,其核心是安全、透明和沟通.但美国国家医学研究院的研究却表明,美国的医疗体系缺乏规范和高质量的医疗服务.目前的大多数临床方案并非以为患者提供有效、高效的诊疗服务为目的.同时,美国虽然有针对医生、护士和药剂师等所有医务工作者的继续教育,但这些继续教育活动是分别按专业进行的,各个专业之间的医务工作者没有任何交流.

机标关键词：继续医学教育、卫生教育、演变、团队、Health Education、医务工作者、美国、以患者为中心、医疗服务质量、继续教育、药剂师、专业、诊疗服务、医学研究、医疗体系、卫生服务、临床方案、教育活动、患者安全、护士

所属期刊栏目：4

分类号：R19;F27

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16