探索远程混合教学模式提升远程医学培训质量——以北京大学医学网络教育学院继续医学教育培训项目为例

摘要：

近年来,远程教育在继续医学教育与培训领域得到了迅速发展.随着社会与学习者越来越多样化的需求,以往单一的讲授式的教学模式显然难以适应当前实践发展的需要,这就需要对以往的教学模式进行改革和创新,要求新的教学模式具有多元化特征,以适应社会发展的要求.北京大学医学网络教育学院结合多年的教学实践,并在相关理论指导下,充分考虑当前社会需要、医学继续教育以及成人学习的特点,对远程继续医学教育的教学模式进行了有益的探索,总结出适合不同教学目标和学习对象需求的远程混合教学模式,并在实践中取得良好效果.

关键词：远程教育、继续医学教育、北京大学医学网络教育学院、医大时代开放学习系统、混合教学模式

所属期刊栏目：2

分类号：G42;G43

在线出版日期：2010-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：29-34