基于微课的翻转课堂在病原生物学实践教学中应用研究

摘要：

病原生物学是高职高专类医学院校开设的一门基础必修课程,具有教学范围广、内容抽象难懂等特点.随着信息技术的快速发展,微课教学等新兴的教学模式凭借主题鲜明、短小精致等特点被广泛的应用于医学院校专业课程教学中.论文以高职高专院校护理专业病原生物学课程为例,探讨微课教学模式下翻转课堂的实施及应用效果,通过实验证明翻转课堂对促进学生自主学习、提高课程实践教学效果方面具有积极地作用,为创新实践教学改革提供借鉴和参考.

关键词：微课、翻转课堂、高职高专、病原生物学

所属期刊栏目：11

分类号：R37(医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）)

资助基金：河北唐山职业技术学院教研课题No.Y-JG14-05.

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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