病原生物与免疫学说课探讨

摘要：

近年来,随着高等教育教学改革的深入,说课作为教师基本功训练的新型手段,在一线教研活动中逐渐兴起.说课对于教师业务水平的提升、教育教学理念的转变均有很大帮助,是促进教师认真钻研教学,提高教学质量的一种有效途径.《病原生物与免疫学》是基础医学的主干课程,在医学基础教育中占有重要位置.为切实提高该课程教师的教学能力和授课质量,本校开展了病原生物与免疫学的说课活动,并在实践中取得了良好效果.本文根据本校在实践中的摸索和体会,对该门课程说课的理论与实践进行初步探讨,旨在总结经验,学习交流.

关键词：病原生物与免疫学、说课、理论/实践

所属期刊栏目：10

分类号：R37(医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）)

资助基金：贵州省教育厅2013年教学内容和课程体系改革重点项目黔教高发”2013”446号.

在线出版日期：2015-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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