科研作为医学生第二课堂教学的实践

摘要：

为了适应国家建设和发展的需要,培养创新能力强的高素质医学人才,作者在医学本科生中开展了科研作为第二课堂教学的活动.从建立科研小组、课题申报、项目实施、结题报告及论文撰写、论文的口头报告等全过程对医学生进行训练,使医学生学到了第一课堂不能学到的东西,学生的素质得到全面提高.因此,科研是培养医学生的创新精神、提高综合素质的有效途径.

关键词：医学生、科研活动、第二课堂、素质教育

所属期刊栏目：9

分类号：R37(医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）)

在线出版日期：2014-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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