新课标视域下学生语文核心素养培育的策略探索

摘要：

核心素养是语文课程目标的集中表达,是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现.本文以语文教材中的课文为例,阐述如何引导学生在扎实有效的阅读实践中培养语感品质,提高语用能力,发展思维能力,丰厚文化积淀,不断提升语文核心素养.

关键词：新课标、语文、核心素养

分类号：G632.0;G424.21;F830

在线出版日期：2024-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63