和谐课堂:新时代体育教学的本真追求

摘要：

随着中国学生发展核心素养于2016年9月正式发布,以及2019年出台的《中国教育现代化2035》中指出"更加注重全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合"[1],"核心素养培育""五育融合"成为教育发展的重要目标,也是基础教育课程教学改革所应具有的新方向、新要求和新高度.

机标关键词：体育教学、和谐课堂、本真追求

分类号：G807.4;G633.96;I712

在线出版日期：2024-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54