和谐体育课堂:内涵价值、模型建构与实施路径

摘要：

和谐体育课堂的内涵本质是追求体育课堂教学系统的生态平衡,为每一个学生的体育学习、核心素养提升、健康而全面发展创造适合的育人情境.和谐体育课堂通过全面联动实现教学设计与实施的和谐,通过全员运动强化学生身体与心理健康的和谐,通过全心互动助力教学中多种关系的和谐,能够促使学生提高运动能力,表现出良好的健康行为与体育品德.

关键词：体育课堂、和谐课堂、教学生态

分类号：G642.3;G712;G841

在线出版日期：2024-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47