为儿童健康成长而评价

摘要：

聚焦儿童健康成长的"发展性学习评价"秉持立德树人的价值导向和五育并举的实践导向,坚持儿童立场,注重儿童动态发展过程,建构促进学生全面发展的多维评价体系,探索促进学生主动发展的多元评价实践,落实促进学生过程发展的"教—学—评"一致性要求,研发系列科学高效的评价工具,实现了学生素养的整体提升和教师队伍的专业成长,在探索新时代教育评价改革之路上取得实质性进展.

关键词：儿童健康成长、发展性学习评价、评价改革

分类号：G633.7;G40-058.1;G712

资助基金：江苏省基础教育前瞻性教学改革实验一类重大项目2022JSQZ0103

在线出版日期：2024-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31