10.3969/j.issn.1672-2051.2023.08.019
学科育人视角下中小学数学教师教育教学信念的重塑
在落实立德树人根本任务过程中,新时代中小学数学教师必须担负起学科育人新使命,具体应当体现在以下四个方面:一是铭记新时期教育的根本任务;二是增强数学学科育人意识;三是让数学教育回归育人终极价值;四是探寻数学学科育人路径.
立德树人、中小学数学教师、学科育人、培根铸魂、价值追求
G633.6;G451;G718.5
2023-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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