10.3969/j.issn.1672-2051.2023.08.016
做好减法,为语言学习增量
课堂学习时间有限,只有把精力花在"刀刃"上,才能实现教学效果最优化.给学生的语言学习腾出时间、空间,要减少冗长的教师语言,减掉低效的学生活动,减去超标的学习要求.要增加一点趣味,让语言学习更有广度;增加一点思考,让语言学习更有深度;增加一点文化,让语言学习更有效度.
减法、语言学习、广度、深度、效度
G63;G442;H195.3
2023-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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