10.3969/j.issn.1672-2051.2023.02.018
多维转型:县区教研综合改革的路径与策略
县区教研在我国五级教研体系中发挥着重要作用,是保障基础教育质量的重要一环.文章结合杭州市富阳区的教研实践,总结了机制创新、素养升级、研训转型、保障到位等多维路径,以推动县区教研系统转型发展,从而为新时期基础教育质量的提升提供切实保障.
区县教研、机制创新、素养升级、研训转型、保障到位
G642;G719.21;F23
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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