情理·智用·圆融 ——在跨学科实践中拔节生长

摘要：

本文着眼综合实践活动跨学科实践,结合"情理""智用""圆融"等维度,通过从"情理交织"的设计到"情理交融"的效果,从"学用一体"的方法到"智用融通"的自在,从"自成境界"的妙用到"教育本然"的追求等路径,试述跨学科实践在结构化设计、策略化指导、互动式发展等方面的思考,助力师生在跨学科实践中互为润养、拔节生长.

关键词：情理·智用·圆融、跨学科实践、拔节生长

分类号：G622.3;G423.07;TP311.52

在线出版日期：2022-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42