教师领导者视角下名师工作室主持人角色分析

摘要：

名师工作室已经成为教师职前培养和职后专业发展的重要方式.笔者采用质性研究方法,通过对名师工作室主持人代表进行深度访谈,发现名师工作室主持人在专业引领、规划组织、榜样示范等方面发挥了积极作用.基于非正式职务的教师领导者,其核心要义体现在价值引领、协作、共享等方面.在教师领导者视角下,名师工作室主持人作为教师领导者,应强化价值引领、塑造协作文化、促进责任共享,将名师工作室建设成为专业发展共同体.

关键词：教师领导者、名师工作室、主持人、角色分析

分类号：G645;G451.2;D602

资助基金：华南师范大学教师教育学部研究生科研创新基金资助项目XBKYCXY202208

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90