10.3969/j.issn.1672-2051.2022.05.012
在综合实践活动中凸显"五味"——以"中国幸福年"主题活动为例
学校经常以中国新年(春节)为载体引导学生加深对中国传统新年文化习俗内涵的理解与认同,对学生进行爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、感恩教育.但在实施过程中,容易发生学生缺少主观能动性,从而限制了学习成果产出的问题.
综合实践活动、主题活动
G622.3;G423.07;G712
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55