高中数学"学科育人"的认识与实践

摘要：

数学课堂教学全面落实"立德树人"目标,需要构建学科育人相应的实施策略.我们在研究实践中,构建了数学学科"三环耦合"的育人模式,提出了数学课堂教学要设立德育目标,通过"思维育人、史料育人、审美育人、活动育人"四个维度加强学科育人的教学策略.

关键词：学科育人、德育目标、实践育人、科研保障

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54