《论语》生命观契入中小学教育的可行路径

摘要：

开展生命教育是现代学校教育的重要内容.《论语》作为中华优秀传统文化的经典代表,其中蕴含的惜"生"、志"学"、遵"道"、行"礼"、养"仁"等对生命本真的认识,为中小学生命教育提供了丰富素材.本文提出三条在中小学教育中渗透《论语》生命观的实施路径,即围绕《论语》校本课程开设生命专题、在学科教学中渗透《论语》生命观文化和师生共读体悟《论语》的生命魅力.

关键词：《论语》、生命观、中小学教育

资助基金：山东省社会科学规划研究项目;山东社会科学院创新工程项目;山东省人民政府台港澳事务办公室资助项目

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104