全景学习:走向"2035未来之课"的创新探索 ——跨界整合课"本草小学园里有学问"纪实与思考

摘要：

未来之课是对当前课堂的必要性改革,其前提是以助力学生"完整生长"为要义.全景学习正是基于此展开的探索性实践,它通过"在一定场域内实现视域完整,资源统整,效能整全"的全景整合课程来实现完整育人.全景整合课"本草小学园里有学问"的诸多特性正契合学生"完整生长"之需,因而成为"未来之课"创新探索的样本之一.

关键词：全景学习、未来之课、创新样本、双减多增

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：10-16