生命教育视域下教师角色的重新定位

摘要：

生命教育将生命与教育二者有机结合,这种以人为本、重在塑造生命的教育观念离不开教师的唤醒与培育.生命教育要求教师从关怀生命的角度出发,具有创设生命课堂、关注学生生命成长、散发教育魅力的能力.生命教育视域下教师要回归生命,做学生生命自觉的唤醒者、学生生命个性的守护者以及生命之真善美的演绎者.

关键词：生命教育;教师角色;角色定位

资助基金：本文系2020年横向项目"国家郑州经济技术开发区生命教育课堂改进暨区域提升合作研究项目"项目编号:郑经采公开2019-144

在线出版日期：2021-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91