小学阶段四大古典名著阅读的横向推进策略

摘要：

四大古典名著是中华优秀传统文化中的瑰宝.从小学到高中,不同阶段对四大古典名著有着不同的阅读目标.运用适当的策略横向推进小学阶段的四大古典名著阅读,能够充分激发小学生阅读古典名著的兴趣,感受中华优秀传统文化的魅力,为初高中的持续阅读打下良好的基础.

关键词：四大古典名著;阅读;横向推进

在线出版日期：2021-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73