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10.3969/j.issn.1672-2051.2021.08.001

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引用
教学做是一件事,不是三件事.我们要在做上教,在做上学.在做上教的是先生;在做上学的是学生.从先生对学生的关系说:做便是教;从学生对先生的关系说:做便是学.先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是实学.不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学.从广义的教育观点看,先生与学生并没有严格的分别.实际上,如果破除成见,六十岁的老翁可以跟六岁的儿童学好些事情.会的教人,不会的跟人学,是我们不知不觉中天天有的现象.因此教学做是合一的.

2021-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-2051

11-4801/Z

2021,(8)

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