"互联网+"背景下普通高中教学生态的构建与探索

摘要：

"互联网+"教育是通过互联网及其衍生的相关技术与教育深度融合,建立教育的新样态,是当前教育现代化面临的重要挑战.推进信息技术与教学深度融合,构建协调、开放、可持续发展的教学新生态成为高中教学改革的必然选择.
山东省牟平第一中学(以下简称"牟平一中")是一所典型的城乡接合带普通高中学校,教学理念相对保守,学生课业负担较重,教学质量不高.从2017年开始,学校着力开展信息化教学系统变革,通过创新课堂教学模式,实施数据精准教学评价,重建教学管理运行机制,初步实现信息化与教学的融合,形成学校信息化教学科学发展的良好生态.在推进"互联网+"教学改革四年来,教学质量持续稳定上升.

机标关键词：普通高中、构建与探索、教学生态、高中教学、互联网

分类号：G647;G46;S-01

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115