10.3969/j.issn.1672-2051.2021.03.034
建设学科教学论和创建燕化附中
建设学科教学论
新中国成立初期,我们学习苏联模式,师范院校培养师范生,必修教育学、心理学、教材教法.教材教法,这是一门实践性很强的课程,不仅要向师范生分析中学所设学科的教材,传授教学方法,还要指导学生到中学去实习.这是一门培养教师专业化很重要的课程,但是却一直得不到师范院校重视,从事这门课的教师也得不到应有的尊重.专业科教师往往看不起教材教法的教师,他们不认为教学法也是一门科学,教材教法的教师评职称也受到歧视.
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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