穿越四季的师育篇章 ——南阳市第九小学校教师人文素养提升课程的探索与实践

摘要：

2018年全国教育大会上,习近平总书记特别强调,育才由育师始,育人者先受教育,要坚持把教师队伍建设作为基础工作,建设一支宏大的高素质专业化教师队伍.面对教育发展的新形势、新任务、新要求,面对教职工平均年龄超过40岁的现实情况,如何改造教师培训机制,推进教师培养、交流和质量监控与评估等工作常态化、制度化,不断提高教师教学能力和水平,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、可持续发展的师资队伍,切实提高教育教学质量,已经成为南阳市第九小学校十分紧迫的任务.2018年,学校围绕培养高素质教师队伍这一中心任务,积极构建了教师培养新模式,打造了教师成长课程,在提升教师师德修养、心理品质方面做出了深入的探索和实践.

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99