构建教师培训质量评估体系的实践探索

摘要：

开展教师培训质量评估有助于判断培训本身的效果和获得如何改进培训项目的信息,将培训质量推向前进.完整的教师培训质量评估应包括培训前评估、培训中评估和培训后评估.评估指标既要力求覆盖全面又要注重可操作性;评估方式可采用传统方法与信息手段结合;评估结果要充分应用、及时反馈,重视培训成果的转化以及培训后的跟踪评估.

关键词：教师培训、培训质量、评估体系、教师专业发展

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79