科学现象教学课堂中的问题主线与思维发展 ——"神奇的电磁铁"教学实录与评析

摘要：

"神奇的电磁铁"选自义务教育课程标准实验教科书《小学科学(粤教科技版)》六年级下册第2单元"能量及其转换"第12课.本单元围绕能量展开,教学目标是让学生从具体事例和装置中认识各种形式的能量,知道能量之间是能够转换的.基于学生已经学习过能量形式的转换,本课将对能量转换进行更深入的探究:电能如何转换成磁能.以具体装置—电磁铁—让学生深入体会能量的转换,在探究中发现规律,得出电磁铁的神奇特性.本课采取问题主线教学,对教材内容进行问题凝练,根据核心问题有层次地设计了2个探究活动,活动一:如何制作一个电磁铁;活动二:电磁铁有哪些特性.活动以问题形式一次性呈现,让学生围绕核心问题开展自主探究,在完整的探究过程中培养结构化思维.

在线出版日期：2020-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60