中学思政课教学需要实现的两次"飞跃"

摘要：

随着统编初中"道德与法治"教材和普通高中思想政治必修课程新教材逐渐进入教学一线,中学思政课的教学应该如何适应新课程和新教材的要求,就成为广大教师关心和焦虑的热点问题.从当前的教学实际来看,不少教师在教学中还是不能很好地处理新教材,导致教学出现一些不理想的状况.而要解决这个问题,就必须让自己的教学在关键点上实现"飞跃".

资助基金：本文系2019年度教材建设研究教育部规划项目"新时代大中小学思政课一体化建设研究"项目编号:2019GH-ZD-ZH-Y-01

在线出版日期：2020-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21