疫情背景下"优素"课程超市的创建与实施

摘要：

在新冠肺炎疫情背景下,基于线上教育特点而设计的"优素"课程超市为学生延迟开学期间的学习,提供了丰富的学习模块和自选菜单.教师的分类指导和科学的课程指引,提升了学生的自主学习和自我管理能力,在德育为先的基础上实现了德智体美劳"五育并举".在公共危机事件的应对中,以课程超市引领,实施教育活动,有助于坚持立德树人、加强理想信念教育、厚植爱国主义情怀,实现学生更有价值的自我成长.

关键词：停课不停学、"优素"课程超市、五育并举、自主学习

资助基金：本文系广东教育学会"十三五"教育科研规划课题"公共危机背景下的小学德育特色课程创建与实践研究"课题编号:GDES13636

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67