10.3969/j.issn.1672-2051.2020.09.004
学校课程建设的顶层设计与底层设计
课程改革的战略中需要考虑三对关系范畴:表里关系、因果关系和对立统一关系.人格教育是第一教育,德育课程是第一课程.人格教育的核心是爱与意志.要把学校课程方案变成真实的行动研究,一要有课程体系,二要有教学体系,三要有校本教师培训.
课程建设、顶层设计、底层设计、人格教育、行动研究
2020-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-2051.2020.09.004
课程建设、顶层设计、底层设计、人格教育、行动研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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