基于学生社团的高中生涯规划教育实践探索
教育部制定的《普通高中课程方案(2017年版)》中明确提出"学校应建立学生发展指导制度,采用专职教师和兼职教师相结合的方式,组建专门队伍,加强对学生的理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面的指导,开展多种形式的指导活动,帮助学生树立坚定的社会主义理想信念,正确地认识自我,更好地适应高中阶段的学习和生活,处理好兴趣特长、潜能倾向与社会需要的关系,选择适合的发展方向,提高生涯规划能力和自主发展能力".可以说,文件为普通高中开展学生指导工作指明了方向,提供了依据.
2020-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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