10.3969/j.issn.1672-2051.2020.06.021
教师培训的本质及基本属性研究
培训是教师终身学习的重要途径,也是提高中小学教师教育教学水平的重要手段.教师培训的本体功能是促进教师专业发展,具有系统化、专业化和终身化等基本属性.
教师培训、本质属性、系统化、专业化、终身化
本文系四川省社会科学"十三五"规划2019年度项目"教师培训学的学科价值与体系构建研究";成都师范学院一流学科建设重大科研项目"教师培训学的学科价值与体系构建"
2020-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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