做一名有专业情怀的历史教师

摘要：

"人的发展,才是文明的方向!"
话音落,掷地有声;掌声起,经久不息.
这是陈昂老师《商鞅变法》一课的结尾.课是公开课,掌声却不是为公开课而设,而是历史课的日常.作为一名历史教师,陈昂老师对自己的定位是"历史+教师".于历史,陈老师追求学术力、穿透力、思想力;于教师,陈老师在课内课外自然展现出了独特的魅力.这二者合而为一,是陈老师的教育理想—真正的"人文教育".

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75