10.3969/j.issn.1672-2051.2018.12.020
农村教师专业发展面临的困境与对策
教师是教育发展的资源,是学校发展的资本,没有教师的成长,就没有学校的发展.受诸多因素的影响,不少农村教师特别是青年教师的成长不尽如人意,许多曾经怀揣梦想的年轻人慢慢褪去了当初的激情,或在理想与现实的差距中纠结,或在坚守与跳槽之间彷徨,或因自身得不到预期的发展而迷茫……同时,农村学校人文环境不佳,教师缺少创新意识.为此,笔者从当前农村教师专业发展面临的困境入手,提出促进农村教师专业发展的建议和策略,使农村教育教学工作保持旺盛的生命力.
2019-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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