10.3969/j.issn.1672-2051.2018.12.007
区域教师教育工作的思路和策略——以上海市奉贤区为例
上海市奉贤区位于长江三角洲东南段,地处上海市南部,陆地面积687.39平方公里.截至2017年年底,全区常住人口115.53万人,其中外来常住人口57.94万人.上海有中心城区,也有郊区,当然也存在城乡一体化的问题.奉贤教育在谋划新一轮发展规划的过程中,提出由资源规模、教育质量的跨越式发展到资源足、质量优的品质化发展转型,建设"自然、活力、和润"的南上海品质教育的目标.在教育人才队伍建设方面,提出构建"3233"体系的教育队伍建设规划.所谓"3233"体系,即:市、区、校三级联动;教师、干部双轮驱动;基础、骨干、名优梯次推进;聘用流动、培训晋升、表彰激励形成合力.目标是建设一支数量充足、结构合理、德能双强、充满活力的"贤师"队伍.
2019-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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