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10.3969/j.issn.1672-2051.2018.12.001

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引用
育人是基础教育的基本任务与根本目的,也是我们所有工作的终极追求,不管是从事教学还是管理.通过自己的成长过程,我深深懂得,高尚教育境界的追求不是玄虚的,无依据的,而是源于对教育的深刻理解,对自己肩负使命的执着追求,源于教师内心的深度觉醒.从我作为语文教师坚持”胸中有书?目中有人”开始,到追求”教文育人”,再到担任校长进一步深入思考和确立学校的教育目标,对教育的对象是人、教育的根本目的是培养人的认识越来越清晰.我们一切的教育教学工作,都应该切切实实围绕这样一个中心.

2019-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2018,(12)

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