关于实施卓越教师培养计划的几个问题

摘要：

2014年,为解决教师培养的适应性、针对性不强,课程教学内容和教学方法相对陈旧,教育实践质量不高,教师教育师资队伍薄弱等突出问题,探索通过推进教师教育综合改革,全面提升教师培养质量,教育部启动了"卓越教师培养计划"(以下简称"卓培计划").经过学校申报、省级教育行政部门把关、教育部遴选评审,最后遴选出25个卓越中学教师培养机构、20个卓越小学教师培养机构、20个卓越幼儿园教师培养机构、10个卓越中职师资培养机构和5个卓越特殊教育教师培养机构作为卓培计划先行试验机构.2017年8月,教育部又推进实施了"卓越中学教师培养计划2.0版",将卓越中学教师培养计划实施机构扩大到31个,并指定全国教师教育课程资源专家委员会秘书处作为项目办公室(以下简称"项目办"),作为5个卓培计划专家委员会的工作平台.

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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