支持能力发展的教师研修制度的构建

摘要：

北京市吴正宪小学数学教师工作站从2008年正式启动,至今已经走过十年不同寻常的发展历程.工作站培养了一大批优秀教师,创建了在服务基层教师中,发展专业能力的工作理念及建构有成效的教师研修制度等方面的创新成果,工作站探索的团队研修机制已被全国各地40余个分站自发推广.工作站的成功不仅得益于吴正宪老师数十年探索出来的儿童数学教育成功实践与理论,以及她本人的专业影响力,而且得益于全体团队成员的团结奋进和各方面的支持.此外,还有一个十分重要的因素,即工作站创建和奉行了促进教师教学实践能力所需要的研修理念、运行机制与团队研修实践策略.本文就工作站的团队研修制度进行深入介绍.

在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91